池州小記者作文選登（2023.10.28）
1.《記一次有趣的實驗》貴池區城關小學407班 章心笛
2.《詩詞，讓生活更美好》貴池區城關小學605班 彭牧遙
3.《當陳老師請假了》貴池區南湖小學406班 湯方朵兒
4.《秋游》貴池區秋浦小學304班 胡伊一
5.《愉快的秋游》貴池區秋浦小學304班 劉安琪
6.《<勇敢的小耳朵>讀后感》貴池區秋浦小學304班 楊涵宇
7.《校園一角》貴池區杏花村小學305班 朱方晨
8.《閱讀讓生活更美好》貴池區永明小學601班 章楊陽
9.《“趣”秋游》貴池區城關小學504班 胡子航
10.《森林醫院開業了》東至縣敬慈小學303班 楊樂騏
11.《多姿多彩的小小“動物園”》東至縣至德小學402班 桂駿義
12.《推薦一個好地方——圖書館》東至縣至德小學405班 汪琋玥
13.《豐收的季節》東至縣至德小學405班 汪璇
14.《我惹禍了》東至縣至德小學408班 胡欣語
15.《樓上樓下讀后感》東至縣至德小學503班 徐俊平
16.《愿望》東至縣至德小學603班 付涵
17.《硬筆書法》東至縣至德小學604班 鄭子新
18.《筑夢新時代，爭當好少年》青陽縣第三小學402班 徐晨楨
19.《重陽節快樂》青陽縣第三小學402班 黃蕓煕
20. 手抄報《節日祝?！非嚓柨h第三小學402班 熊君然
21.《硬筆書法》青陽縣第三小學402班 蔣儷
22.《重陽節快樂》青陽縣第三小學402班 王語菲
23. 手抄報《世界糧食日》青陽縣蓉城鎮第一小學303班 張昊哲
24. 手抄報《世界糧食日》青陽縣蓉城鎮第一小學401班 陳曦靈
25.《我的家是一個“動物園”》青陽縣蓉城鎮第一小學403班 程金涵
26. 手抄報《九九重陽節》青陽縣實驗小學404班 王辰軒
27.《生活的每一處美》青陽縣實驗小學504班 王欣鵬
28. 手抄報《重陽節》青陽縣實驗小學604班 王辰潔
29.《鉛筆、橡皮和卷筆刀》石臺縣實驗小學301班 李玉軻
30.《美麗的孔雀》石臺縣實驗小學302班 劉一諾
01
記一次有趣的實驗
貴池區城關小學407班 章心笛
指導老師：胡小盼
“哇！我厲害了，我成功了，耶！”如果你要問我在干嘛，？你就會發現，我們的課堂正在做一個科學實驗。
上課了，珊瑚老師先賣了一個關子：“有一種方法可以讓黑米在水里舞蹈喲！”我一聽到米可以在水中舞蹈，就半信半疑地想：米在水中怎么可能像人一樣直立？更別說舞蹈了！我特別興奮，想看看怎么讓大米跳舞。
實驗之前，要準備材料有一透明杯子、一根筷子、一個勺子、放大鏡、小蘇打和白醋。還需要一些水。
實驗終于開始了！首先在我們的杯子里加入半杯水，接著加入小蘇打一勺，這時水變渾濁了，用筷子攪一攪，這時水又變得跟以前一樣了。然后加入黑米，黑米就像一名穿黑色衣服的跳水運動員一樣，紛紛跳入水中。又像一個嬰兒在下面沉沉的睡著。這時我舉手說：“大米沒有浮起來??？”珊瑚老師說：“還有材料沒有加喲！”我把手放下來。最后加入白醋兩勺，我發現好像有聲音發出，我湊近一聽滋啦滋啦的，就像一串優美的音樂，這時水中出現了小泡泡，但黑米還沒有浮起來。咦？什么還沒浮起來？我有一點失落，看到同桌的黑米全浮起來了，我更難過了，心想：為什么我同桌成功了！我沒有成功！我好想放棄！
珊瑚老師說：“大米沒有浮起來的小朋友，不要灰心，有可能是醋加少了，多加點試試?！庇谑俏矣窒蛏汉骼蠋熞藘缮装状?，我把耳朵湊過去聽，發現聲音更大了！氣泡也更多了，大米也漸漸浮了上來?！耙?！成功了！”我大聲叫到。這時大米像穿著氣泡裙的姑娘，玩著游戲。又像一位優秀的舞者，跳著優美的舞蹈。還有一粒大米，好似被旋風卷進了海底。
珊瑚老師說：“小蘇打和白醋會生成二氧化碳氣泡，氣泡會從杯子的底部一直上升，上升的過程中氣泡全附著在大米表面，米粒隨之而上升，一旦它到達水面，氣體釋放后，大米又下沉！”
意大利物理學家伽利略曾說過：“實驗是檢驗真理和發現新知識的重要手段?！苯裉斓膶嶒炚n不僅讓我感受到成功的喜悅，更讓我深深感嘆科學的奇妙。下一次科學實驗課是什么時候來到呢？
02
詩詞，讓生活更美好
貴池區城關小學605班 彭牧遙
指導老師 方琴
雨后，打開窗，一股清新撲面而來。此時，拿一本詩集坐在窗邊細細品讀，體會那一首首古詩獨特的韻味、蘊含的情感，思緒也飄進了詩人描述的意境里……我想，沒有什么比品讀詩詞更美好的了。
在我牙牙學語之時，爸爸總會吟誦幾首詩詞哄我入睡，“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞”，“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”。在一遍又一遍地吟誦中，這些詩詞深深印在了我的腦海里。雖然當時我還不明白這些詩詞的含義，但我覺得這些詩詞朗朗上口，十分有趣。
小學二三年級，一次偶然的機遇，我認識了宋代大文豪——蘇軾。蘇軾一生顛沛流離，但他始終用樂觀的心態面對生活，留下了許多膾炙人口的名篇。我十分喜歡他的詩詞。秋天到了，腦海會浮現他的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”；花好月圓之時，我會記起他的“但愿人長久，千里共嬋娟”；在洶涌澎湃的江邊，我會吟誦他豪邁的“大江東區浪淘盡，千古風流人物”。這些詩詞都給我的生活增添了一抹亮麗的色彩。在我失落時，詩詞還能帶給我慰藉。一次，因為一些失誤，我錯過了一個很好的機會。在我遺憾沮喪之時，忽然想起蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”。蘇軾在經歷了“烏臺詩案”這個重大遭遇后，依然能樂觀地面對一切，那我這個小小的挫折又算得了什么呢？想到這兒，我的內心平靜了許多。
翻看一首首詩詞，我的內心感慨萬千。這些詩詞，是古人智慧的結晶，它們在快樂時讓我細細品讀，失意時給我帶來慰藉。詩詞，讓生活更美好！
03
當陳老師請假了
貴池區南湖小學406班 湯方朵兒
指導老師：陳玉霞
國慶假期回到學校的第一天,遲遲不見陳老師閃亮登場,倒盼來了一個陌生的張老師。從她口中得知,陳老師消失之謎是因為她住院了。當時全班像干的草一樣焉下去了,唉聲嘆氣的。片刻,我們調整好了無精打采的狀態,繼續認真積極的學習。那天,我一直為老師擔心:老師怎么樣了?好一些了沒有?心中很是焦慮。
秋風瑟瑟吟,心中憂憂寒。夜沉，我趴在窗臺望月思情,腦海里回想陳老師講課的身影，她的課是多么生動有趣,語言是多么流暢柔情,字體是多么好看柔美，想到這我不禁笑了笑。心中祈禱陳老師早日康復。
陳老師雖然沒來上課,但是我們仍然要努力學習不斷進步,不負老師的期望。當知生病的陳老師還在為我們班著想,我心中感動不已翻
江倒海,心中忽有一股暖流沖入肺腑。
我每天盼星星盼月亮一樣，盼望陳老師早日回來,終于我盼到了一個好消息:陳老師明天回來....我心中充滿了喜悅與期待,因為陳老師的回歸會給我們帶來更多的知識和樂趣。
04
秋 游
貴池區秋浦小學304班 胡伊一
指導老師：包國英
今天，一年一度的秋游開始了！同學們像極了即將出籠的小鳥，一個個高興壞了。
同學們到齊后，老師就帶著我們浩浩蕩蕩地出發了，一路上歡聲笑語。梧桐葉落滿地好像在歡迎我們去郊游。秋天像在玩魔術，不一會兒蔥蔥綠綠的小草馬上變了個樣！垂下頭來好像對這身裝扮不滿意，嫌棄這枯黃的樣子。
我和同學們一會跑一會走，玩得不亦樂乎。就這樣玩著玩著就到了！一到我們小組就找好了位置，還有點按耐不住我激動的心，一股腦都把零食倒了出來。
很快零食吃的就差不多了，我有點坐不住，站起來決定隨便逛逛。誒，這里不錯，陸文豪他們在玩陀螺比賽，好激烈??！你追我趕，半天分不出勝負。有結果了，哇，陸文豪贏了。
蔣思萌的爺爺給我們拍了許多照片，每一張都印著我們的笑臉。
活動結束了，今天玩得真開心，我們還拍了大合照，好看極了。終究還是要回去的啊，唉！我們才戀戀不舍地回家了。
05
愉快的秋游
貴池區秋浦小學304班 劉安琪
指導老師：包國英
今天，我們要去秋游，地點在濕地公園，那里的花花草草都特別美麗。我們走啊走，終于來到了濕地公園?；鸺t火紅的太陽照著我們的身體，大顆大顆的汗珠從我的額頭上流下來，太熱了！
我把衣服脫掉，分配好小組就開始吃東西了，這些東西好好吃啊，我最喜歡吃的就是炸蝦條，酥脆酥脆的。我們相互分享著美味的零食，吃得津津有味。吃飽后我們就去玩了，我們玩了很多有趣的游戲，開心極了！
當我們玩累了時，就坐在一個椅子上休息，看風景。這里的風景可真美！蝴蝶在天上翩翩起舞，草兒在搖擺，好像在和我們打招呼，歡迎我們的到來。
“快來拍照啦！”時間過得真快，老師叫我們集合拍照留念，拍完照以后我們就要回家了，我只要戀戀不舍地回家了。
06
《勇敢的小耳朵》讀后感
貴池區秋浦小學304班 楊涵宇
指導老師：包國英
暑假里媽媽給我買了本課外書《勇敢的小耳朵》，這本書的內容深深地感動了我，它令我明白了一些成長的道理……
這是一個傷感但又充滿愛心的故事，同時也是一個描寫堅守約定和履行承諾的故事！故事主要講了一個叫小耳朵的小男孩，因為得了血液病，在一次手術中不得不截肢失去了雙腿，父母拋棄了他，他在福利院被反復領養了好幾次，又被拋棄了好幾次。他渴望親情卻又害怕被再次拋棄，所以一直封閉著自我。即將要去上大學的大哥哥楊梵在福利院“抱一抱”活動中認了小耳朵為弟弟，爸媽卻在接小耳朵回家的路上出了車禍雙雙去世了。
一大一小兩個孤獨的男生開始在同一個屋檐下相互依存，大哥哥楊梵和小耳朵拉鉤，約定要成為小耳朵的“哥哥爸爸”，堅定要付出一切讓小耳朵過上健康快樂的日子。后來在楊梵哥哥的細心呵護和關愛下，小耳朵也漸漸敞開心扉，變得開朗、活潑！而楊梵哥哥也在照顧小耳朵的事情上逐漸學會了堅強、守信和勇敢，由一個無憂無慮的大男孩蛻變成一個有愛心有責任心的大男人。故事里還有很多感人的細節，雖然故事的結局，小耳朵因病情復發最后還是去了天堂，但是能讓小耳朵像所有健康男孩一樣，輕松生活了半年，不用輸血、不用打針、不用吃那種會導致劇烈嘔吐的藥……我想，他也是幸福的吧？希望小耳朵在天堂里過的快樂、幸福，再沒有人會拋棄他。同時我相信，無論是小耳朵還是楊梵哥哥心中都不會因為小耳朵的死而有悲傷和哀痛，有的只是他們倆彼此的祝福和“永遠不分開”的約定！
通過這本書，在以后的學習和生活中，我要堅守與別人的約定，要向小耳朵學習，勇于面對困難，我相信自己一定可以做到！
07
校園一角
貴池區杏花村小學305班 朱方晨
指導老師：潘惠娟
我們的校園坐落在美麗的三臺山腳下，那就是杏花村小學。校園四季如春，非常美麗。我最愛的就屬繪本角了，讓我帶你去看看它吧！
繪本角位于杏馨樓一樓大廳，它可算是“吃百家飯”長大的了。除了學校為同學們精挑細選的圖書繪本外，還有全校師生自發的從家里挑選自己最愛的書本，充實繪本角。它不僅種類繁多，大小不一，而且涉及的知識面更廣闊。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲一響，大家就像潮水一般涌向繪本角，閱讀自己喜歡的書本，貪婪地吸取書中的營養。瞧！這位同學看書時嚴肅的表情，眉頭皺在一起，像是遇到了什么難題。他左邊的同學神情截然相反，靠在書柜側邊，左手捧著書，右手捂著嘴，想笑又怕吵到旁邊的學生，自己偷著樂呢！我猜他是不是在看《幽默校園》呢？扭頭看左邊，幾個女生圍在一起共享一本書，難道她們在研究《同步作文大全》里哪篇作文更接近剛剛課堂上老師講解的習作主題嗎？我每次下課送英語作業到老師辦公室，都會特意繞一圈經過繪本角，只為了能看一眼心心念念的“老朋友”，摸一摸一層不染的書柜，翻一翻熟悉的《三毛流浪記》。
“叮鈴鈴”，急促的上課鈴響起來了，同學們依依不舍地放下手里的書，走向教室，圖書角又恢復了平靜。
我愛我的校園，更愛校園里的繪本角。
08
閱讀讓生活更美好
貴池區永明小學601班 章楊陽
指導老師：何燕
“書籍是人類進步的階梯”，在茫茫大海中，書像一盞明燈，為你照亮前進的方向；書像一艘帆船，能通往成功的彼岸；書像一張地圖，為你指引前方的道路。
“鞠躬盡瘁，死而后已”，翻開你——《三國演義》，會發現你像大海一樣跌宕起伏，令人難以忘卻。讀你，最好是在熱鬧的課間，一切都是喧囂的，同學們吵鬧的聲音不時傳入我的耳邊，而那些來自歷史的遙遠的聲音卻打動了我的心。寬厚仁慈的劉備，多疑、智慧的曹操，忠誠、堅毅的關羽。是你，走進了我的生活，是你讓我的生活更美好。
“機關算盡太聰明，反算了卿卿性命?！弊哌M你——《紅樓夢》，紅樓恰似一場夢，萬千悲喜都一夢。讀你，最好是在雨霽的樹下，一切都很安靜，只有葉片上的雨珠兒偶爾打濕額發。葡萄架下，陽光斑駁在發黃的書頁上，總之，不能辜負。多愁善感的林黛玉，寬厚豁達的薛寶釵，心狠手辣的王熙鳳。是你，走進了我的生活，讓生活更加美好。
“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心”走進你——《水滸傳》，使我看盡人間百態，看到昏暗迂腐，官官相護的年代，使我憤憤不平。讀你，最好是在雨打芭蕉的月夜，孤寂無人。武藝高強的林沖，料事如神的吳用，仗義疏財的宋江。是你，走進了我的生活，讓我的生活更加美好。
“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。閱讀，是我們的精神食糧，難道我們不應該珍惜時間，好好閱讀嗎？
09
“趣”秋游
貴池區城關小學504班 胡子航
指導老師：李娜
這天，我一如既往地來到了學校，看見一群同學在一起說著什么，仔細一聽，原來是因為明天要去春游。我好開心，為此，晚上我都睡 不著覺。
第二天，我早早地來到學校這次，我們要去的地點是濕地公園。我們排著長隊，一路歡聲笑語，很快地到達了目的地，我們一起分享零食、玩游戲、聊天。過了一會兒，老師說，要帶我們去個好地方，路過池塘的時候，我有幸看見了一只白鷺。只見它雪白的身子立在水中，好像是在水里站著釣魚。這不禁讓我想到了《白鷺》這篇文章中的一句“ 時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫?！币驗榘樀某霈F，為整個池塘增添了幾分美感。
然后我們來到了草叢，只見草叢一片紫色，好像一朵紫色祥云降在草叢上。這是我們第一次看見這種草，我們問老師這是什么草，老 師告訴我們：這是粉黛亂子草。只見草的身上有許多小圓球，放眼望去，一叢叢，一簇簇，成了紫色的海洋。我不禁躺了上去，呀，仿佛躺在了柔軟的床上。
這次秋游真是太有趣了。
10
森林醫院開業了
東至縣敬慈小學303班 楊樂騏
指導教師：周璇
森林里住著許多動植物，它們每天都過著美好的日子。
有一天，許多種植物都生病了，然而生病的都是老樹木。啄木鳥醫生只好先治重病。結果，老植物都死光了……它叫來其他醫生，心想:我們現在只給植物治病，這樣到最后，所有植物都會死，還不如給動物們治病。
從此，啄木鳥每次給動物們治病，其他醫生也跟著一起。但是花兒們的花莖彎了，花瓣也掉了，葉子更爛了。啄木鳥又想:我看來還必須開一家醫院，專治動植物的病。
后來，啄木鳥生了一個孩子，它一天天教孩子學醫，小鳥也學會了，堅持每天給大樹治病。啄木鳥也開始給動物們治病，它們也越來越熟練，生意十分火爆。
從此，動植物們又幸福起來，因為有了這家森林醫院，動植物們又回到原來的幸福生活，日子過的一天比一天開心！
11
多姿多彩的小小“動物園”
東至縣至德小學402班 桂駿義
指導老師：戴的鳳
我家每個人都像一種動物，正因為這樣，我家就成了一個多姿多彩的小小“動物園”，讓我帶你們去看看吧！
我的媽媽是只愛美的天鵝。她每天早上都會坐在鏡子前涂涂抹抹，把自己打扮得漂漂亮亮。有一段時間，媽媽說自己要減肥，所以每天吃的飯比我都少。媽媽每天晚上也會在睡覺前敷面膜，到新家住了幾個月，我才發現鏡子后面“別有洞天”，里面琳瑯滿目全部都是媽媽的護膚品和化妝品。
爸爸是一頭勤勞的老黃牛。他每次上完大夜班就累得筋疲力盡，倒頭就睡。一到休假，那我們全家就能大飽口福了。一放假爸爸就會在廚房大顯身手，沒過一會兒，家里就滿是香味，讓我們垂涎三尺。一道道香噴噴的菜端上餐桌，讓我目瞪口呆，真是色香味俱全。這個時候媽媽又來拍照記錄了，隨后我們便狼吞虎咽起來，把肚子撐得圓圓鼓鼓的才肯停下來。
弟弟則是一只調皮的小猴子。每次他一回來，我都會和他一起“大鬧天宮”，讓整潔的家變得“無從下腳”。在我寫作業時，他會悄悄拿走我的舊桌布掛在脖子上當“綠綠超人”，這里跑那里跳。他有時在沙發上玩蹦床，有時在床上打滾翻跟頭，有時在地板上玩跳遠，實在無聊，還會在我旁邊放幾個響亮的紙炮、飛紙飛機。等我寫好作業，他就會開心得一蹦三尺高，因為弟弟最愛和我玩了。如果玩鬼抓人，他就會靈活地穿梭在各個房間，有時還會從窗簾里跳出來嚇我，我馬上就要抓住他的時候，他靈活的一個閃身，再次“逃之夭夭”了，真是名副其實的“小猴子”。
我是一只小鸚鵡，每天嘴巴都嘰嘰喳喳說個不停，在大家無聊的時候，我也可以熱熱場。只要我聽見自己感興趣的事情，就會忍不住去湊熱鬧，尤其是在出去玩的時候，我的嘴更是滔滔不絕，我會把在學校發生的有趣的事統統和弟弟說一遍。
這就是我家，一個多姿多彩的小小“動物園”，你也來參觀一下吧，不要門票喲！
12
推薦一個好地方——圖書館
東至縣至德小學405班 汪琋玥
指導老師：汪彩琴
東至縣政府廣場旁的圖書館可是一個好地方，為什么說它是一個好地方呢？那就聽我一一道來吧！
推薦理由一：大。走進圖書館，它可真大！一眼望不到頭，有兩三個足球場那么大，里面人山人海，我來到一間兒童圖書館，看到了擺放整齊的書和書柜，還看到了供大家看書擺放錯落的圓形椅子和長方形桌子。接著我……
推薦理由二：靜。圖書館非常安靜，靜得連一根針掉到地上都能聽得清清楚楚，靜得只聽得見嘩啦啦的翻書聲。大家都自覺地不討論，默默地看著，遇到需要記錄的就抄下來。
推薦理由三：凈。圖書館不僅很安靜，還很干凈，地面拖的猶如一面鏡子。書柜上呢，也是一塵不染。我想，圖書館這么干凈，應該和阿姨每天打掃離不開關系吧。
推薦理由四：多。圖書館里的書也是相當的多，整整15個書柜，每個書柜上的書都令我眼花繚亂?？苹玫?、文學的、動漫的……我從對應的柜子里抽出一本《夏洛的網》看了起來。不一會兒，我也沉浸在這音樂之中。
歡迎大家來到這么優美、安靜的環境學習、看書吧！
13
豐收的季節
東至縣至德小學405班 汪璇
指導老師：汪彩琴
一年四季都是美麗的。春天柳綠花紅；夏天枝繁葉茂；秋天果實累累；冬天冰天雪地！
“可我最愛的還是豐收的秋天！”
早晨起來，陽光照在身上。那金色的稻田一望無際，在陽光的照射下，顯得格外美麗，那稻子猶如金子般閃爍。
來到稻田旁，那稻穗像害羞的小妹妹，低垂著頭?？窗?！那稻穗是那么飽滿！”一陣微風拂過，稻田們好像在舞蹈，好像在向農民伯伯鞠躬道謝，又好像是一片又一片金色的海洋波濤洶涌！那高梁女士臉漲的紅彤彤的，小麥姐姐也跟著風兒的節奏擺著！
“瞧！那邊有一樹的柿子?！笔磷酉裥艋\一樣，看谷著像讓人流口水。原本樹爺就彎腰駝背，現在腰被壓得更彎了。
我家門口有一棵桂花樹，桂花香極了！輕輕一聞，那香氣撲鼻而來。
秋天多么叫人喜愛呀！你喜歡秋天嗎？喜歡這果實累累且豐收的季節嗎？
14
我惹禍了
東至縣至德小學408班 胡欣語
指導教師：戴和枝
我是一個小小粗心鬼，做粗心的事情讓我嘗到苦頭的事，我已經做了不少了。那天，我寫完作業去客廳喝水，喝完水順手把杯子放到了桌子上，杯子離桌邊緣，大約還有一個小拇指頭的距離。過了一會，我站在桌邊穿衣服，把衣服一甩，只聽“啪”的一聲，玻璃渣子也碎了一地。媽媽聽到，趕緊跑過來，他一看，明白了一切。媽媽問我：“沒砸到你吧，沒事，歲歲平安嘛，不過你下次要注意一點哦?！蔽覒M愧地點了點頭，心想一定要吸取教訓。
到了晚上，我喝完牛奶，著急看電視，還沒把杯子放穩在桌上，就松開了手。沒等我轉身，只聽“啪”的一聲，杯子又碎了一地，里面殘留的一些牛奶也見得到處都是。這回媽媽生氣了，說：“你怎么回事，一天打碎兩個杯子，掃不干凈，扎到腳怎么辦？”說著，他生氣地蹲下去撿大片的玻璃渣，我趕忙拿來掃帚和簸箕，幫媽媽一起掃。通過這件事我明白了，做事不要慌張，要穩重做事。
15
《樓上樓下》讀后感
東至縣至德小學503班 徐俊平
指導老師：陸由鳳
一本好書，可以陶冶一個人的情操。今天，我就給大家講一下這本書里的精彩的內容吧！
這本書中的主人公是旅游鞋和“我″。旅游鞋是“我″班上的實習老師，同時也是“我”的好朋友蓉蓉的哥哥。自從他來“我″的班上當老師，他就吸引著我對他的好奇。他會帶我和蓉蓉出去玩，給我們買汽水，給我們做氫氣球，還會讓我們在孔明燈下許愿。在我搬家的前一天，他還帶我放了煙花，送了我一張照片。照片中，是元旦晚會。在我手指劃過的地方是一行字:膽大公主，新年快樂！在他的祝福下，我坐著搬家的卡車勇敢的向前方看去，我永遠也不會忘記旅游鞋。
友誼的力量是最大的，旅游鞋讓我從一個不起眼的女生成長為一個勇敢的、眼里有光的女孩。在友誼面前，所有不好的事情都會被輕松化解。無論我們多久沒見，相距多遠也沒事。最后，讓我們去享受友情吧！
16
愿望
東至縣至德小學603班 付涵
指導老師：王婧
太陽快落山了，可是我卻連一條魚都還沒有釣上來。
突然，水面上閃起金光，皺起一圈圈的水紋，我的釣魚竿一上一下晃動著……哎呀!我釣上來一只大葫蘆!
這時，大葫蘆竟然開口說話了：“咕嚕咕嚕，小主人，我是可以幫助你實現愿望的寶葫蘆，請問，你有什么愿望嗎？”
我認真地想了想，說：“你確定你真的可以幫我實現愿望嗎？”
“當然，咕嚕咕嚕?！贝蠛J自豪地說
“那……我想要吃不完的零食和玩不完的玩具!”我一口蹦出了這句話，臉上不由得露出激動的神情。
“唉，沒問題?！贝蠛J嘆了口氣，“以后，你想要什么，腦袋里想一想就可以了。另外，要是想我出來，就一摸兜，我就在你兜里?！闭f完，大葫蘆在一陣“咕?！甭曋邢Я?。
“耶!”我跳了起來，先試一下。想一串糖葫蘆、一個餡餅、一個冰淇淋……一大捧零食驟然間出現在我手上。一輛小汽車、一只玩具狗、一把玩具槍……瞬間又通通落在地上。
我樂呵呵地回了家，一陣大吃大喝，快樂的日子終于來臨!
幾天后，我已經過膩了這般生活，看著晚間新聞，我有了一個大膽的想法，一摸兜兒，大葫蘆出來了：“小主人，有什么吩咐？”
我對它耳語幾句，它笑了：“好!咕嚕嚕!我一定辦到!”幾分鐘，卻好似等了幾個小時，一條消息出來了——日本排向大海的核污水不知所蹤，連日本儲存的巨量剩余核污水也不知何處。
看見這則新聞，我也笑了，寶葫蘆的作用可不止能滿足我的小私欲，更是為全人類做貢獻的法寶。我一摸兜，我又召出來大葫蘆，耳語了幾句，我們倆相視一笑。
17
硬筆書法
東至縣至德小學604班 鄭子新
指導老師：葉青
18
筑夢新時代，爭當好少年
青陽縣第三小學402班 徐晨楨
指導老師：趙順秀
聽媽媽說，在我周歲的時候，他們給我舉扮了一場抓周儀式，我抓到的第一樣東西就是書。媽媽笑著說:“這寓意，我長大后可能從事和學問有關的工作?！碑斎涣?，這抓周儀式是一種美好的祝愿，是爸爸媽媽對我的期盼和期望。
在幼兒園的美好時光里，每天晚上，媽媽都會陪著我讀繪本故事，時間久了，所有的故事我都能熟練地背出來。中班的時候，我參加了縣圖書館的講故事比賽，我講了一個“好餓的毛毛蟲”，結果，我得了一等獎！大班的時候，學校帶我們做消防演練，我從書中知道著火了該如何逃生。你看！讀書有用處吧！
到了小學，我學會了拼音，認識了許多漢字，可以獨自一個人讀書了。每逢各種節日，爸爸媽媽都會送給我各式各樣的書，有《哈利·波特》，有《修正十萬個為什么》，有《49天成為小學霸》》，還有《漫畫中國歷史》……其中，我最喜歡《漫畫中國歷史》，里面講的是中國古代的歷史，有許多經典人物，有一鳴驚人的秦始皇，有臥薪嘗膽的越王勾踐，還有才高八斗的隋文帝。我還知道了陳橋兵變的歷史典故，知道了玄武門之變的結果……
讀書讓我的知識更加豐滿，讀書讓我的眼界更加寬闊。書是無窮無盡的，知識也是無窮無盡的。做為新時代的好少年，我愿意在知識的海洋里傲游，不斷汲取力量，讀更多的書，走更遠的路。
19
重陽節快樂
青陽縣第三小學402班 黃蕓煕
指導老師：趙順秀
20
手抄報《節日祝?！?/strong>
青陽縣第三小學402班 熊君然
指導老師：趙順秀
21
硬筆書法
青陽縣第三小學402班 蔣儷
指導老師：趙順秀
22
重陽節快樂
青陽縣第三小學402班 王語菲
指導老師：趙順秀
23
手抄報《世界糧食日》
青陽縣蓉城鎮第一小學303班 張昊哲
指導老師：胡學峰
24
手抄報《世界糧食日》
青陽縣蓉城鎮第一小學401班 陳曦靈
指導老師：劉彩云
25
我的家是一個“動物園”
青陽縣蓉城鎮第一小學403班 程金涵
指導教師：李春保
我的家就如同一個熱鬧非凡的“動物園”，里面的“動物”千姿百態。
我的“孔雀媽媽”最大的愛好就是——化妝。星期天，我們要去酒店吃飯，我的媽媽打扮的好看極了，就像一只美麗的孔雀。晚上，她還在為準備明天穿什么衣服拿不定主意，三番五次地跑到我的房間里，問我這件衣服好不好看？這樣來來回回折騰的我都頭暈眼花了。
我的“熊爸爸”身材魁梧，力大無窮。有一次，我和爸爸去搬大米。我緊咬著牙，皺起了眉頭，艱難地把一袋大米提了起來。剛走兩步就提不動了。我無可奈何地把大米遞給了爸爸，只見爸爸左手一拎，不費吹灰之力地就將大米提了起來，“熊爸爸”的力氣呀可真大！
我的“猴子弟弟”他最大的愛好就是哭。每次他一哭，媽媽都會把好吃的，好喝的，給他。有時候他還搶我的零食吃。讓我最生氣的是：有一次，我買了兩個草莓味的棒棒糖，這是我最喜歡吃的口味，他一看到我手上的棒棒糖就直接搶走了。
這就是我家的“動物園”，雖然在這“動物園”里有歡喜也有煩惱，但我愛這“動物園”。生活在這里，我感到十分的快樂和幸福。
26
手抄報《九九重陽節》
青陽縣實驗小學404班 王辰軒
指導老師：鄒蕾
27
生活的每一處美
青陽縣實驗小學504班 王欣鵬
指導老師：王云峰
世人常說，世界上不缺少美，只缺少發現美的眼睛。吳冠中先生說，現在文盲變少了，可是美盲還是很多。其實，美就在你身邊，只要你細細去留意，細細發現就會感受到它的魅力。
因為我手的緣故。不能寫作業，我只能干自己的事。
同桌送給了我一卷手指繃帶。摸起來有質感，往手指上裹一層就會和手指緊緊的抱在一起?？雌饋硪彩遣粺o尋常的。我在旁邊玩繃帶，玩著玩著，我突然萌發起一個繃帶夢。對，我要給繃帶變個新花樣。
我順手從旁邊拿zX起一個黑色的繃帶，再把彩色繃帶纏繞在一起。因為黑色繃帶較少，所以把彩色繃帶對折再對折，把它倆緊緊的包裹在一起。
我以彩色繃帶為花盆，黑色繃帶為草。形成了獨一無二的畫風，我把它捧在手心里。仔細的看著它的外貌模樣?！盎ㄅ琛鄙系陌唿c錯落有致，一個接著一個接連不斷。那白中透點紅。是心有靈犀一點紅。那黑色的草。左一個草葉低下頭，是失敗者的頭顱。右邊一個草葉昂起身子，似乎又迎接風暴似的，是堅強者的不屈。多么反差和對比啊，一種美油然而生。還沒有華麗的衣裳，只有那普通的色彩，卻讓這幅“畫”的美到處流溢。一棵不起眼的“小草”一個普通的“花盆”卻無時無刻洋溢著美。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”這就是美；“一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸”這就是美；“云想衣裳花想容，春風拂檻露華”這就是美。美并不是美。而是各種事物碰撞出的結晶。是山河流水的混合體。這就是美的真諦，美的傳播！
28
手抄報《重陽節》
青陽縣實驗小學604班 王辰潔
指導老師：周婕
29
鉛筆、橡皮和卷筆刀
石臺縣實驗小學301班 李玉軻
指導教師：徐靜
很久很久以前，有一支鉛筆，一塊橡皮和一個卷筆刀，他們是形影不離的好朋友。
他們突然吵了起來，都夸自己的本領大，不可替代。鉛筆說：“如果沒有我，主人就不能寫作業?！毕鹌ふf：“萬一主人寫錯了，我就可以幫助它改正錯誤?！薄爸魅瞬粚戝e不就可以了嗎？”鉛筆回答道。卷筆刀說：“如果主人的鉛筆斷了，我就可以幫忙削筆?！彼麄儬幊巢恍?。
轉眼，主人放學回到家，他們迫不及待地去找主人邀功。主人告訴他們：“你們各有各的用處，都是必不可少的，都是我的寶貝?！便U筆、橡皮、卷筆刀都明白了。
從此以后，他們再也不吵吵嚷嚷的了。
30
美麗的孔雀
石臺縣實驗小學302班 劉一諾
指導老師：陳潔瓊
森林里有一只孔雀，它的羽毛絢麗多彩，十分美麗，它每天要花很長時間來整理自己的羽毛。
一天早上，兔子來找孔雀去跑步，孔雀說:"我才不去呢！我怕把我美麗的羽毛弄掉了。"兔子沒辦法，只好垂頭喪氣的走開。
下午，猴子開開心心地來找孔雀玩捉迷藏，孔雀說："你去找別人吧，我怕把我美麗的羽毛弄臟了"。猴子只好無奈的走了。
傍晚，孔雀正在對著河水照著自己美麗的羽毛，鴨子游過來對孔雀說："孔雀，我們一起游泳吧"?？兹刚f："你自己游吧，我怕把我美麗的羽毛弄濕了"。鴨子只好轉個彎游走了。
就這樣，孔雀為了保護自己美麗的羽毛。拒絕了小動物們的熱情邀請。從此以后再也沒有人來找孔雀玩了，孔雀變得十分孤單，它想:我這么美麗，怎么還會沒有朋友呢？
