池州小記者作文選登（2023.10.31）
1.《運動會》貴池區百荷小學205班 章睿明
2.《快樂秋游》貴池區城關小學502班 王一晗
3. 繪畫《一葉知秋，春華秋實》貴池區齊山小學301班 黃紫涵
4.《上學路上的風景》貴池區秋浦小學304班 楊涵宇
5.《陰差陽錯》貴池區秋浦小學601班 林語彤
6.《我的“愛因斯坦”同桌》貴池區秋浦小學601班 王筱丫
7.《黑米們的舞蹈》貴池區實驗小學402班 劉奕涵
8.《我觀察的桂花樹》貴池區杏花村小學305班 李潤怡
9.《欒樹》貴池區永明小學406班 何清妍
10.《信任》東至縣大渡口鎮中心小學602班 朱根熠
11.《長征》東至縣大渡口鎮中心小學本部605班 余沐陽
12.《美妙的國慶節》東至縣至德小學604班 程文錦
13.《妙趣橫生的“動物園”》東至縣至德小學304班 鄒星揚
14.《有意義的消防演練》東至縣至德小學404班 葉雨菡
15.《威海之旅——沙灘》東至縣至德小學405班 鄭雯
16.《我參與，我快樂》東至縣至德小學405班 汪琋玥
17.《秋之韻》東至縣至德小學603班 夏其潤
18.《拔河比賽》東至縣至德小學604班 汪梓壕
19.《一路書香點亮夢想》青陽第三小學402班 金品
20.《我的書屋——夢想開始的地方》青陽第三小學402班 田紫菡
21. 手抄報《我的書屋我的夢》青陽縣第三小學402班 丁徐涵
22. 繪畫《我的書屋我的夢》青陽縣第三小學402班 熊君然
23.《觀<最可愛的人>有感》青陽縣第三小學402班 徐晨楨
24.《硬筆書法》青陽縣實驗小學404班 王辰軒
35.《<五只小狼>讀后感》青陽縣實驗小學503班 方正中
26.《我》青陽縣實驗小學504班 王欣鵬
27.《硬筆書法》青陽縣實驗小學604班 王辰潔
28.《鵝蛋、鴨蛋和鴨子》石臺縣實驗小學301班 李玉軻
29.《誰動了我的存錢罐》石臺縣實驗小學401班 舒子冉
30.《筑夢新時代，爭做好少年》東至縣至德小學505班 王翊可
01
運動會
貴池區百荷小學205班 章睿明
指導老師：呂五萍
今天，我們期待已久的運動會開始了！
我們先到教室領泡泡機和氣球。在全班同學齊心協力下，我們拿下了差點飛走的氣球。
然后是開幕式，各班同學站成方陣，有序入場。全班同學邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號。我們的口號是：二〇五班，非同一般，氣宇非凡，傲視江山！喊完口號后，我們放飛氣球，就像放飛夢想一樣。
精彩的開幕式結束后，迎面接力的同學們在操場上奮力拼搏。在震耳欲聾的加油聲中，我們班取得了從未有過的好成績。
這次運動會為什么能有這么好的成績呢？因為我們全班同學團結一致。沒有運動員的努力訓練，怎能有這運動會的碩果累累呢？正是這種品德，能讓偉大的中華民族永遠傳承下去。有這樣的品德，我們以后一定會成就未來。加油，中華健兒們！
02
快樂秋游
貴池區城關小學502班 王一晗
指導老師：朱向春
藍藍的天空，白白的云朵，在這個微風徐徐的秋日里，我們全班同學在老師們的帶領下，舉著鮮艷的隊旗，排著整齊的隊伍，邁著歡快的步伐，浩浩蕩蕩地向著目的地——平天湖濕地公園出發啦！
約莫二十分鐘后，我們到達了目的地。我們選了一處開闊地帶開始“安營扎寨”，同學們鋪起了地墊，擺上了自帶的零食，一邊觀賞著美景，一邊享受著美食，十分愜意。
放眼望去，公園里的風景可真是美不勝收啊，只見一排排青翠欲滴的柳樹隨著秋風翩翩起舞，一片片綠茵草坪被紅色的瀝青小路分割得錯落有致，一處處的池塘里，野鴨們正在嬉戲玩耍。而我們在干什么呢？伙伴們早就按耐不住了，有的在跳繩、有的在打球、有的在追逐打鬧，大家玩得不亦樂乎。
快樂的時光總是匆匆而過，當老師們說可以回去的時候，我們一個個都戀戀不舍。好期待下一次的出游盡快到來。
03
繪畫《一葉知秋，春華秋實》
貴池區齊山小學301班 黃紫涵
指導老師：吳祥
04
上學路上的風景
貴池區秋浦小學304班 楊涵宇
指導老師：包國英
今天下雨，爸爸開車送我去上學。雨點雖然不大，但十分密集，如果不打傘衣服很快就會被淋濕。坐在車里看著窗外，車水馬龍，車流量非常大，這大概就是廣播里常說的“早高峰”吧。
到了離學校不遠的十字路口，因為等紅燈，我們的車停了下來，透過車輛的縫隙我看見馬路中間有一個身影，他穿著黃綠色的制服，雨水打濕了他的臉，并順著他的臉龐往下滴。他沒有打傘，也顧不得用手去抹一把臉上的雨水，因為他正用雙手認真地指揮交通。正因為他的舉動使交通變得井然有序。他就是辛勤工作的交警叔叔。
雖然下著雨，但這卻是我在路上看到的最美的風景。
05
陰差陽錯
貴池區秋浦小學601班 林語彤
指導老師：王美娟
“哈哈哈”同學們怎么笑得那么高興？哈哈，告訴你，我們在玩游戲。
今天，李老師背著手，神秘地在臺上走來走去，同學們都滿臉疑惑地看著她。忽然，李老師變魔術似的抽出一疊紙片，說：“同學們，我們今天玩游戲！”“玩游戲？”同學們面面相覷。
這個游戲非常普通，幾乎人人都玩過。但是，我們卻把這個游戲玩到了極致。同學們的笑聲仿佛春雷陣響，每個人都很有文采，我們班真是藏龍臥虎??！游戲規則是這樣的：先將我們班分成人數相等的四組，每個人發一張紙片。第一組寫上名字，第二組寫上地點，第三組寫上形容詞，第四組寫上干什么。
所有的紙片都收上來了，桌上整齊地擺著四疊紙片。我們班的皓軒一馬當先，大步流星地走上臺。他先是鎮定地抽紙，當他展開第二張時，他的笑神經仿佛舞動起來：“哈哈哈.......”同學們感到很奇怪。展開第三張、第四張時，他仿佛中了邪、著了魔似的，哈哈大笑起來。李老師連忙把脖子伸長，同時也笑得停不下來。她一邊笑一這說：“你快宣讀！”笑真有感染力，我們都情不自禁地笑起來。皓軒清了清嗓子，讀道：“咚咚在森林里上下翻飛地吃面條?！弊笥彝蓝夹Φ貌铧c摔到地上。這讓我想到咚咚在森林里飛來飛去，又不知從哪兒找出一碗面條吃起來。真是太好玩了。
同學們舉手積極，他們讀的各種各樣有趣的句子，都讓我們笑得快虛脫了。笑聲穿透了墻壁，讓經過的老師都在窗戶邊看著。
又有一位同學上臺了，他慢慢地打開紙條，臉上露出驚訝的神情，嘴巴張得能塞下雞蛋。接著哈哈大笑起來，他笑得都直不起腰了。同學們急切地催促：“快點讀呀！你怎么不和我們一起分享??！”可是他還是笑個不停。老師只好接過紙條，代替他讀道：“李老師在秋浦河邊像高冷的女神一樣思考問題?！闭f完便笑了起來。同學們一聽，笑得要栽倒在地上，還好有桌子支撐。教室里充滿著歡樂的笑聲。
我聯想著一個個句子，哈哈，真是名副其實的“陰差陽錯”??！
06
我的“愛因斯坦”同桌
貴池區秋浦小學601班 王筱丫
指導老師：王美娟
我有個“愛因斯坦”同桌，他就是“聰明絕頂”姚秋實啦！聽到這個外號，你肯定會判斷出，他的成績優異、棋藝高超。沒錯，這就是“愛因斯坦”同桌姚秋實。
說到他的數學，那可就是頂呱呱了。他非常熱愛數學，每次一上數學課，他就好像被那奇妙的數字控制住了，馬上提起精神，豎起耳朵，挺直腰板，大大的眼睛盯著黑板，全神貫注。
“愛因斯坦”不只是學習優秀哦，他誦讀也好聽呢!晨讀一開始，他就有感情地朗讀起來了:“使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快?！辈贿^，偶爾會開小差。
一說到下課，就令我頭痛。下課鈴一響，“愛因斯坦”就站起身，急急忙忙地催促我：“王筱丫！王筱丫！王筱丫！快讓我出去！我要去下棋！”每節課下課如此。我都十分好奇，下棋有那么好玩嗎？怎么會那么沉迷下棋啊!為了解開心里疑惑，我特意看了一局呢！“愛因斯坦”vs柯巖之。沒一會兒，“愛因斯坦”輕松拿下冠軍。怪不得天天玩呢，原來是這個原因啊。
你想要擁有一個“愛因斯坦”同桌嗎？
07
黑米們的舞蹈
貴池區實驗小學402班 劉奕涵
指導老師：姜彩霞
“耶，成功了！”“怎么會這樣呢?”在向日葵老師的班上，傳來一陣陣熱鬧的喧叫。這是在干什么呢?原來啊，我們正在進行一項有趣的實驗。它就叫——跳舞的黑米。當然，實驗每次都必不可少的還是材料，我們今天的實驗材料有：透明的杯子、攪拌棒(筷子)、小蘇打、檸檬酸（白醋)、取樣勺。最重要的，還是那雙靈活的小手和聰明的大腦。
其實在實驗開始之前，我并沒有那么激動。而是抱著一種懷疑的態度:黑米還能跳舞?不過想歸想，做還是要做的。首先往透明的杯中倒入一半的水，如果你的杯子很大，請只倒入三分之一的水。接著，倒入一勺小蘇打，然后攪拌3~5分鐘，一開始攪拌的時候你會發現水很渾濁，但是攪了一會你會發現水在變清澈，再攪拌一會水已經和清水沒什么兩樣了。
然后向水中放一些黑米，此時的黑米安安靜靜地沉在水底，就像落在玉盤中的黑珍珠一樣，或是像正在沉睡的小蝌蚪，還像海底的黑色珊瑚，十分好看。最后一步，也是最重要的一步，就是倒入白醋。我拿出白醋，輕輕地倒入，哇！就在白醋接觸到水面的一瞬間。水面霎時冒出了大量的氣泡!不過，這個黑米怎么沒有浮起來?我的心情一下子從興奮變成了失望。
也許是白醋加少了，可是我已經沒有白醋了。對了，我還有檸檬酸，我趕緊把檸檬酸放了一大勺進去。這次，黑米終于浮上來了，還一沉一浮，就像在跳舞一樣，大米的表面還有一層氣泡，就像穿了救生衣。實驗成功了!
試驗后老師告訴了我們這個實驗的原理:小蘇打和醋會發生化學反應，生成二氧化碳氣泡，氣泡會從杯子的底部一直上升，上升的過程中，氣泡會附在大米表面，米粒隨之上升，一旦它到達水面，氣體釋放后，大米又會下沉。
原來是這樣啊!我們都恍然大悟，這次實驗真有趣！
08
我觀察的桂花樹
貴池區杏花村小學305班 李潤怡
指導老師：潘惠娟
現在正是桂花盛開的時節，我和媽媽一起來到外婆家，忽然我聞到了一陣沁人心脾的香味，我尋著這香氣來到了桂花樹前。
遠遠望去，桂花樹像一朵朵金黃的云朵閃閃發光，香味就像剛出爐的桂花糕一樣，十分可口。
站在樹下，我抬頭望著枝頭，桂花像金色的蝴蝶落在枝頭，又像金色的小傘，像是要給小螞蟻遮風避雨，還像金色的小風車正隨風轉動，一陣陣秋風拂過，“嘩啦啦”桂花像小雨滴一樣飄落下來，下起了一陣桂花雨，真是美極了！
我走上前一看，桂花好似給大地鋪上了一條金黃的地毯。我撿起一朵桂花，此刻一陣濃郁的香味鉆入我的鼻尖，我問媽媽：“媽媽，桂花這么小，為什么味道這么濃？”媽媽笑著說：“因為里面它里面含著大量芬芳油呀！”媽媽還告訴我，桂花不僅有金黃色，還有銀白色、紅色、淡黃色，很多品種呢！
桂花不僅好聞、好看、品種多，還能做成許多美食比如：桂花糕、桂花茶、桂花蜜。
我愛芳香四溢的桂花，更愛層林盡染的秋天。
09
欒 樹
貴池區永明小學406班 何清妍
指導老師：吳仲麗
學校邊的大馬路上，長滿了這樣粗壯的景觀樹。這樹，擺在這兒，倒是挺合適。這樹我很喜歡，它叫欒樹。
春天到來，萬物復蘇，欒樹也大膽地抽出嫩綠的葉兒，葉子們好奇地伸出頭，認真地探索這個廣大的世界。她們爭先恐后，生怕自己來晚了被擠到靠后的位置。就這樣，短短幾天時間，欒樹就身著絢麗的綠衣裳了。
炎炎夏日，艷陽高照，欒樹卻還沒進入“夏日狀態”，它竟在炎炎夏日開出了花！這花兒是細碎的鵝黃色，掛在枝頭，一簇簇的，別提多好看了。一陣秋風吹過，花兒們紛紛落地，仿佛金黃色的花雨。本以為落著落著，變落光了，不曾想，這花兒的花期如此之長，一直持續到丹桂飄香的季節——秋。
秋日到來，層林盡染，五谷豐登，欒樹也悄悄地結出了果子。它的果子可不一般，先是一串串青綠色葡萄似的掛滿枝頭。由于每棵樹的花期不同，結果也是“你方唱罷我登場”，往往這邊才掛上青色的果子，那邊卻已經不知不覺變成一個個紅色小燈籠掛滿枝頭。此起彼伏，好不熱鬧！
冬日來臨，欒樹就此“沉睡”了嗎？答案是否定的，雖然脫下了絢麗的綠衣裳，但掛滿枝頭的紅燈籠早已變成了紅褐色，里面是黑色的圓籽，一陣風來，嘩嘩作響！
10
信 任
東至縣大渡口鎮中心小學602班 朱根熠
指導老師：桂安生
信任是夏日涼爽的風,冬日里燃燒的爐火,信任是人與人的率真,心與心的坦誠,信任是做人的美德,人生的境界。
我有一個十分信任我的朋友，他一頭烏黑的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁。不管我是借他東西還是找他幫忙,他都會爽快地答應。
那天,我和好朋友約好了下午一起玩?？墒悄棠掏蝗簧∽≡毫?我十分擔心,想去看看,可又要和朋友玩，我猶豫不決,突然我想到可以先去跟朋友說，然最后決定還是先去看看奶奶,再回來找他玩。于是，我叫爸爸發了一條信息給好朋友的爸爸,對他說：“我奶奶住院了,下午我可能會遲一點過來，請你等我一下?！蔽液桶职挚祚R加鞭地趕去醫院看望奶奶，可上天卻偏偏捉弄起了我,去的路上堵車了,過了好久才過去。來到醫院,看了奶奶，和她老人家聊了會兒天，便走了。
此時離我們約好的時間已經過了大約有1個小時了,我以為他不等我回家了,但我還是決定去看看,這不看不知道，一看嚇一跳,我的朋友竟然還在原地等我,那一刻，我非常感動，這是多么得信任，才會一直在原地等我這么久??！最后，我們一起玩了起來。
這就是我的朋友,一個十分信任我的朋友。這份朋友間的信任如冬日里的一團火，溫暖著我。
11
長 征
東至縣大渡口鎮中心學校605班 余沐陽
指導老師：金華
今天，我們要去我們日思夜想的勞動教育綜合實踐基地。我們個個精神抖擻迫不及待的想要出發，殊不知，一場噩夢很快就會來找到激動的我們。路上，我們一看著一路的“小伙伴”，蟬、成群雞、鴨、魚，還有熱情小狗歡迎著我們的到來。我們激動無比，看著一路上的花海，我沉醉其中。
走著走著，來到了一片稻田，我不經想到了書上的詩句“萬畝囤良田，十里荷花香”。漸漸的我感覺到了我面色潮紅，雙腿止不住打顫，這才發現，我們已經走了半個多小時，我咬牙堅持了十幾分鐘，可卻遠不到目的地。我的內心開動搖，走了這么久都不到目的地，要不放棄吧可我又轉念一想，紅軍戰士們二萬五千里長征沒有退縮，這又算得了什么？我繼讀堅持，走到了目的地！
我們先休息了一會兒，隨后，又開始了勞作。俗話說的好：“人生在勤，不索何獲？”我們挖紅薯，干的汗流夾背時，看著一個個大紅薯，心里一陣滿足，還真是“一分耕耘，一分收獲，”我們通過勤勞換來的“寶藏”一定美味可口。突然，我發現了一條路“隆平路”，這是記念了我們的袁隆平爺爺，也象征著千千萬萬辛苦勞作的農民伯伯。
我明白了許多道理，所以說生活處處皆學問！
12
美妙的國慶節
東至縣至德小學604班 程文錦
指導教師：葉青
在一個陽光明媚的上午,我和媽媽乘上了鄭子新家的車,前往了孩子們的天堂——安慶市游樂園。
在到達目的地后,我不經目瞪口呆,只見摩天輪碩大無比,就像一個頂天立地的巨人一樣,屹立在游樂園的東南角上。正值國慶節,游樂園到處人山人海,熱鬧非凡。
我和鄭子新拿起票,便迫不及待地朝一個名叫”大擺錘”的項目飛奔而去。我和鄭子新分別坐在了自己的座位上,突然,腳下的鈹片陷了下去,我倆仍然置之不理,還在那兒談笑風聲生、有說有笑。這時大擺錘擺了起來,一開始,速度又慢,連角度也只有大約三十度，可到了后面,速度越來越快,角度也從一開始的三十度變成了一百八十度,這差一點就把我的鞋子給甩到了半空中。我回過頭來,只見鄭子新緊閉雙眼,臉色蒼白,我也渾身雞皮疙瘩,兩腳發軟;大擺錘上的尖叫聲震天動地,讓人不由自主的耳膜發癢。
在下了大擺錘后,我和鄭子新在木椅上坐了許久才晃過神來，這次感受真讓人終身難忘。
我們又來到了一個名叫“步步驚魂”的鬼屋里,我和幾個小伙伴在一個叔叔的帶領下,大步流星地走入了鬼屋中。我走在隊尾,可到了后面,我就有點兒后悔了,當到了第二關時，有一個大手拍了一下我的背。不對啊!我不最后一個人嗎?我猛一回頭,不由自主的嚇了我一聲冷汗,只見一個披頭散發,滿臉是血的白衣女子正用手在拍我”啊!是貞子!”一個小伙伴回頭一看,大吼道,所有人一回頭,個個都抱頭鼠竄,向回跑去,跑出了這個鬼屋。
時間像一匹奔跑的小馬,眨眼間，便到了下午三點多，我們只好戀戀不舍地回家了。
13
妙趣橫生的“動物園”
東至縣至德小學304班 鄒星揚
指導教師：張會琴
我家是個小小的“動物園”，我家有喜歡睡懶覺的“大豬”；有性格溫柔的“綿羊”；有狡猾的“狐貍”；還有調皮的“猴子”。
爸爸是喜歡睡懶覺的“大豬”。有一次，都已經上午九點了，我發現“大豬”還在睡覺，于是就急忙走進爸爸房間，大聲地喊道：“爸爸！快起床了?！笨墒恰按筘i”無動于衷。我不服氣，扯著嗓子又喊了一遍：“爸爸，快點兒起床?！边@回“大豬”也只是翻了個身子，繼續呼呼大睡起來。我只好請媽媽過來，“大豬”一聽到媽媽的腳步聲，便極不情愿地揉著眼睛，起來穿衣服了。
媽媽是溫柔的“綿羊”。有一次，我數學考試沒考好，“綿羊”安慰我說：“沒事的，人生中會有很多的坎坷，這一次考試失敗了，下一次繼續努力就可以考到高分了！”
弟弟是個狡猾的“狐貍”。有一次，我們正要回家，“狐貍”突然冒出來，把我們嚇了一跳，你說弟弟是不是一個狡猾的“狐貍”呢？
我是個名副其實的“猴子”。人們都說猴急猴急，一點兒也不假，我就是個急性子。每天中午恨不得一口氣就能把數學作業寫完，這樣課后輔導就可以安心的寫其它作業了。而且“猴子”非常喜歡吃香蕉，喜歡爬樹，還很調皮。
這就是我的家，一個妙趣橫生的“動物園”。我愛我家，愛家里的每一個人。
14
有意義的消防演練
東至縣至德小學404班 葉雨菡
指導教師：張會琴
老師說今天要進行消防演習，所以我一早就早早地起床，吃完早飯。興高采烈地踏上消防大隊的路途。
一路上，左邊是山，右邊是水，真是青山綠水美如畫。微風吹過，路邊的花花草草，有的向我們點頭，有的向我們招手，還有的向我們跳舞跟唱歌。這是它們歡迎我們的到來。不知不覺我們到達了目的地，下車后，映入我眼簾的是“東至縣消防大隊”的牌子。我們跟著消防員叔叔來到他們的秘密基地，耐心地給我們講解關于消防安全的注意事項。
緊接著消防員叔叔就給我們介紹怎么正確使用滅火器，下面就由我給大家簡單描述一下吧！滅火器使用很簡單，一共有五個步驟。分別是：提.搖.拔.對.噴。提就是把滅火器提起來，搖是指把滅火器搖3至4次，目的就是讓干粉活動起來。拔是將滅火器兩邊的鐵環拔掉，對是指對準火根。噴是按住滅火器上面的把手就可以滅火了。講解完之后，消防員叔叔還讓我們體驗了坐消防車的感受，這可是我人生中第一次乘坐消防車呢!既激動又興奮，在眾多的消防車中，卻有一輛與眾不同，這是為什么呢？因為這輛車功能很多的。
活動到最后一個環節了，我們要體驗當一下小消防員了，因身高較高，我被選中了。迅速地穿好消防員服裝，帶好消防帽子，等待著消防員叔叔給我們布置任務。
雖然這次消防練習時間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶。我意識到無論是“消”與“防”都很重要，尤其是“防”，我們在生活中要更加重視。
15
威海之旅——沙灘
東至縣至德小學405班 鄭雯
指導老師：謝傳勝
來到沙灘上，我迫不及待地脫下鞋襪，赤著腳在柔軟的沙灘上奔跑。沙灘的沙子細細的、滑滑的，好像在輕撫著我的腳丫。我拿起小鏟子，在沙子里挖了起來。挖著挖著，我發現，在更靠近海邊的地方，有很多彩色的小石頭。于是我走了過去，海浪拍在我的腳上，仿佛在親吻著我的腳丫。我猛的抬頭看了一下，眼前是一望無際的大海。
“哇！媽媽，快看，是大海耶！”我拎著小桶和小鏟子，望向遠處那天水難辨的天空和大海。海水是那么藍，好像一匹寬闊無邊的藍綢子，隨著風蕩漾著，一直鋪到天邊。海面上一只海鷗忽飛忽降，給藍綢子繡上了美麗的圖案。紅紅的夕陽照射在碧藍的海面上，波光粼粼的，十分好看。我回過頭來看媽媽，媽媽整個身體都被陽光籠罩著。那一刻，媽媽可真美，仿佛仙女一般，沐浴在夕陽下。
一陣笑聲打斷了我的沉思，扭頭一看，海邊的一片淺灘上，有一群小朋友在嬉戲玩耍?？此麄兺娴媚菢託g樂，我也拉著媽媽一起走向了沙灘深處，在沙灘上開心地撿著貝殼。
隨著日落的漸近，天空漸漸變暗。我回頭看了一眼沙灘，希望能永遠停留在這片天地，留下屬于我和媽媽的美好回憶。
我走向媽媽，把我的手緊緊握在媽媽溫暖的手中。在這美麗的威海之旅中，我不僅體驗了大自然的魅力，還感受到了親情的溫暖。這次沙灘之旅將永遠留在我的記憶中，成為我人生中最珍貴的寶藏。
16
我參與、我快樂
東至縣至德小學405班 汪琋玥
指導老師：汪彩琴
在一個秋高氣爽，晴空萬里的周末，池州小記者一個接一個的來到了河西消防隊。我到了那兒之后，在老師的帶領下簽到。所有人到齊后，隨著老師帶領的隊伍，我們進入了消防隊里面。
起初剛進去，我疑惑不解，消防員明明是救火的，為什么里面還有一個籃球場？原來，籃球場是給這些叔叔們鍛煉的。再往里走，我看到了一，二，三……啊哈，七輛消防車！它們看上去幾乎一模一樣，但它們的用途卻各不相同。接著消防員叔叔給我們介紹了不同車子的不同用途。第一輛是泡沫消防車，主要是用來撲滅油類的。第二輛是水罐消防車，主要是用來滅火的，如果在自然災害，交通事故等情況下，可以為消防員叔叔們提供足夠的水源。第三輛是……
消防員全部介紹完以后，老師又帶我們去了二樓，二樓是給我們提高消防安全意識的一些小游戲，比如怎樣用滅火器，怎樣滅火，遇到火災怎樣逃生等。另外，還有消防員叔叔們穿的衣服，以及救援時需要的裝備:安全帶、頭盔、靴子、水帶、呼叫機……
三樓是消防員叔叔們的介紹和救火時的圖片。
全部參觀完以后。全體同學又回到了一樓，消防員叔叔們說他們每次訓練和出警都要做到二十秒出警。這和他們平時的演練是離不開的，他們明知道這是一場訓練，卻每次都能做到認真、準確。
這次參觀完消防隊，雖然我還不是很了解，但我深深的體會到了消防員叔叔們勇敢，堅定，努力的精神！現在的我也要向他們學習，做一個有擔當，有志向的優秀少先隊。
17
秋之韻
東至縣至德小學603班 夏其潤
指導老師：王婧
云，為什么變白了；葉，為什么變黃了；果實，為什么熟了呢？哦，原來是秋來了。
秋來了，植物們開始議論秋是什么顏色的。玉米說：“秋和我一樣是黃色的?！备吡徽f：“秋和我一樣是紅色的?！睏魅~說：“秋和我一樣是橙色的?！彼砂卣f：“秋和我一樣是綠色的?！鼻镎f：“我呀，是五顏六色的?！?/span>
秋來了，動物們有的也忙起來了，有的動物在找食物，有的動物在準備冬眠，還有的在補充脂肪……到處都是熱鬧的景象，秋看到了，欣慰地笑起來。
秋來了，農民伯伯的臉上都掛上了笑臉。因為要豐收了，人們想想就激動！你看這個蘋果，紅彤彤的，像一個小燈籠掛在樹梢，多么誘人??！再看看這個梨，黃澄澄的，秋天的人們多么開心吶！
秋，給了我們那么多，卻不求回報。
多么可愛的秋??！
18
拔河比賽
東至縣至德小學604班 汪梓壕
指導老師：葉青
今天下午我盼星星盼月亮的體育課終于來了，我們雖然很激動，但仍排著有序的隊伍來到了操場，只見潤德館前方跑道上有一條粗如手腕的繩子，靜靜的躺在那里，體育老師宣布我們今天來一場拔河比賽，說完就在繩子中間接了一個紅帶子之后男生女生選觀眾，不幸的是我被選上了當觀眾。
可我還沒來得及沮喪，就只聽見體育老師“嘟”——的一聲吹響了哨子比賽開始了，剛剛還談笑風生的隊員一下子就抓住了繩子身體都傾斜著全身都在用力，漲得臉紅脖子粗這樣的局面還沒有一會兒就男生隊有一人摔倒，導致男生隊全部摔倒而輸掉。隊員們相互鼓勵后，雙方隊員又全部重新上場，各個摩拳擦掌，精神抖擻，就好像不拿到冠軍不罷休一樣，雙方握緊繩子，只聽見體育老師哨聲再次響起，比賽再次開始了，雙方都使出了吃奶的勁兒，紅帶子左邊移一下，右邊一下，我的心提到了嗓子眼兒，只見女生對慢慢體力耗盡。男生隊使勁兒一拽，耶！我們男生隊贏了！
第三局也勝，決勝局我們沒有談笑風生，觀眾席上靜的嚇人，都又是一聲哨響，兩方選手頓時握緊繩子使勁兒往后拉，只見我方徐同學臉臉上通紅，眉頭緊皺，使出了九牛二虎之力，我張同學站在后面，直接把繩子記在了自己的腰上，向后跑去，這就是人與“繩”共存亡??！錢同學雙手握緊住繩子的向后拉一動不動，就好像腳下生了根似的，兩方誰也不放棄，都好像贏了能拿到許多獎勵品似的，拼了命的往后拉，女生隊已經體力不支了，我們男生對用著最后的一絲力氣把繩子拽了過來，紅帶子過了白線了嗎？我們紛紛去查看，哇！過了白線！
最后我們以微小的差距贏了這場比拔河比賽，歡呼聲，口號聲，加油聲混成了一首激昂的交響曲，久久在操場上放不斷回蕩。
從這次有趣的拔河比賽中，我悟出了一個道理，眾人拾柴火焰高，只有堅持不懈，才能贏得任何比賽的勝利！
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一路書香點亮夢想
青陽縣第三小學402班 金品
指導老師：趙順秀
淡淡的月光照進來,柔柔的清風吹進來,我躲在小書屋里，任憑書香蔓延開來,盡情描繪心中五彩斑斕的夢…… 小小的我靠在大大的書架上，書籍散發的墨香令人如癡如醉。書架上的每一本書都夾雜著我的喜悅，薄的、厚的、大的、小的種類繁多，琳瑯滿目，排列整齊。我的書屋，陪伴我成長，陪著我入夢。
我的夢：五彩繽紛
小時候，我便愛讀書，愛浸在童話夢幻中，那時非常癡迷于安徒生的童話，幻想自己變成灰姑娘，踩著水晶鞋走向了幸福的生活；幻想自己變成了賣火柴的小女孩，在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖；幻想著自己變成丑小鴨，憑著自己不懈的努力，最終變成了白天鵝……這一個個故事織成了一片五彩繽紛的夢，也正是這一個個夢開啟了我的讀書之路。
我的夢：正氣凜然
再大一些時，我讀了《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》。夢想著自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變，火眼金睛和筋頭云，能像他一樣除暴安良?！度龂萘x》中我又隨著項羽一起刀光劍影，仰天長嘯；跟著諸葛亮舌戰群儒，言辭激烈。一本《水滸傳》握在手，手心有了溫度，眼角有了淚水，滾燙的英雄氣概，灼灼地炙烤著我的一顆心，使它有了愛憎分明，有了凜然正氣。
我的夢：堅強不屈
現在的我，讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》的紅色篇章，品讀保爾悲慘的遭遇，剛強的人格。他的種種波折，他的百折不屈告訴我有一種力量叫堅強，也指引著我無論前方有多少挫折，都要堅毅不屈，終能峰回路轉。
不知不覺，我與書相伴已經走過了十個春夏秋冬。不管是天邊漂浮的白云；是潺潺流動的溪水；是樹林里的鳥語花香；還是草叢里中的蟲啾蟬鳴，都通過文字浮現在眼前。優美的文字把我帶進了一個美妙的世界，讓我感嘆大自然的鬼斧神工?！ ?/span>
我喜歡書，喜歡讀書，喜歡華美的文字，描繪出真摯的感情；喜歡樸素的語言，勾畫出秀麗的景色；喜歡深情的對話，勾起我對過去的回憶。在小小的書屋中，我盡情肆意地放飛著我的夢想。
書屋是夢想的指路牌，是黑夜中的明燈，它將承載著我的夢，與我一同繼續遠航。
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我的書屋——夢想開始的地方
青陽縣第三小學402班 田紫菡
指導老師：趙順秀
在我熟悉的小區，有一間普通的房子，樸素卻書香四溢，那就是我的家，里面有我的小小書屋。
我的房間比較狹小，單是放一張床和一張桌子就顯得有點擁擠了，但媽媽還是為我精心準備了一個書柜，她告訴我，從前沒有多余的錢買書，常常讀的是舊的、破損的書，現在我們可以買自己喜歡的書，當然要好好珍惜。就這樣，閱讀走進了我的生活。
幼兒園時，我在媽媽的引導下翻開一頁頁畫著插畫，只有幾行文字的圖畫書，雖然我不認識字，但卻感到新奇有趣。圖畫書里的故事媽媽給我讀了一遍又一遍，漸漸地，我看著圖畫就能完整的復述故事的內容，那時的我雖然說話不利索，但媽媽依舊認真在聽。
等我上了小學，我學會了拼音、查字典，我會認字了，我感覺閱讀的大門真正為我開啟，這時候，書架上的書也越來越多了。放學寫完作業，我就跑到書架前精挑細選，拿起自己喜歡的書，一個人獨立地細細讀起來。讀書真有趣啊，故事書里主人公驚險刺激的冒險讓我激動萬分，科學書里各種有趣又神奇的知識又令我大開眼界。我喜歡看《七色花》，懂得了真正讓我們感到快樂的不是我們得到了什么，而是幫助別人，給別人帶來快樂，自己會感到更快樂。我也喜歡看《蘇丹的犀角》，知道了世界上有很多瀕臨危機的動物，比如北白犀、棕熊、非洲象、紅狼、東北虎，每個動物都有生命，我們要好好珍惜和保護它們。我的爸爸喜歡給我講歷史故事，我便很不服氣地讀起了《半小時漫畫三國演義》，現在的我終于也能跟他小小比試一下，這讓他對我刮目相看。閱讀拓寬了我的視野，增長了知識，也讓我變得更自信了。
我越來越喜歡讀書了，得空的時候看看書已經成為了我的習慣，我的書出現在了我房間的各個角落，書桌上、臺燈旁、床頭邊，甚至枕頭下，晚飯后、睡覺前，我都會隨手拿起一本看看，我的房間成了真正的“書屋”。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”?，F在的我，想要讀更多的書，變得更加智慧、更加堅韌，將來有一天，我想成為一名作家，寫出美妙的文章、新奇的故事，在紙上創造一個五彩繽紛的世界。在這個小小的書屋里，我的夢想從這里啟航了……
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手抄報《我的書屋我的夢》
青陽縣第三小學402班 丁徐涵
指導老師：趙順秀
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繪畫《我的書屋我的夢》
青陽縣第三小學402班 熊君然
指導老師：趙順秀
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觀《最可愛的人》有感
青陽縣第三小學402班 徐晨楨
指導老師：趙順秀
上周五，我在學校報告廳觀看了《最可愛的人》這部電影，講的是抗美援朝時期的英雄故事。
在抗美援朝的歷史中, 無數的戰士為保衛國家而犧牲。有楊根思、邱少云、黃繼光等等，其中令我最震撼的是邱少云。
那天，邱少云帶領500名士兵埋伏在美國軍隊住所下面的稻草里，準備第2天早上攻擊美軍。但是，正在美軍偵察的時候，一名戰士不小心動了一下，驚動了美軍。隨后美軍用飛機向稻草里投了幾枚燃燒彈，火漸漸蔓延到邱少云的身上。我的心緊張起來，如果邱少云動了，就會被美軍發現，接著，就要亡國了。但是邱少云一動不動，他內心里面喊著：“為了新中國，為了我身邊的戰友，我一定不能動，再堅持下，再忍一忍……”就這樣堅持到最后，在烈火中犧牲了！接著，沖鋒號吹響了，士兵都沖了出來，打的美軍措手不及，我們勝利了！
我們很榮幸能生活在這個和平的時代，不用為了國家安危和百姓的生活而獻出寶貴的生命。但邱少云這種“舍小家為大家”的精神仍然存在，比如有在遙遠的邊疆守衛祖國的解放軍戰士，有在風里雨里指揮交通的警察叔叔, 有在凌晨清掃街道的環衛工人等等。他們的精神都值得我們學習。
作為新時代的少年，我們應該努力學習，增長知識和本領，為未來打下堅固的基礎，爭做對國家和社會有用的人。
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硬筆書法
青陽縣實驗小學404班 王辰軒
指導老師：鄒蕾
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《五只小狼》讀后感
青陽縣實驗小學503班 方正中
指導老師：管群
你們看過《五只小狼》過本書嗎？那它又有沒有令你印象深刻的地方呢？
《五只小狼》是動物小說大王沈石溪寫的，整本書一共三百一十二頁，雖然頁數并不是很多，但內容卻十分精彩。
從第一章“巧遇一家子狼”到最后一章“我被迫和狼群拜拜了”大體上就是“我”救了一家子狼，但卻屢次遭狼”暗算”，被迫解除了套在頭狼“黑兵痞”脖頸上的無線電脈沖發射器。
作者和藏族向導強巴在野狼谷這個讓人不寒而栗的山溝，發現了被尼羅網困住的一家子狼，誰知強巴見到，就要用木棒把這一家子狼的鼻梁給打斷，要把它們的狼皮給剝掉..但作者卻想讓野狼重現野狼谷，因為作者是一名動物研究員，保護動物也是他的職責，便出“血價”從強巴手里“買”下了這一家子狼。
作者救下這一家子狼后，便和他們展開了一段奇跡之旅，他開始長時間地追蹤一家子狼的生活，主動喂母狼吃肉，逐步取得狼的信賴，承擔起照顧小狼的職責，把無線電脈沖發射器套到狼的脖頸，從而更好地進行觀察和保護工作。
《五只小狼》我認為它表面上寫的是五只小狼的成長故事，實則是要讓我們知道：請愛護每一只野生動物。希望越來越多的人學會愛護野生動物，讓它們重回大自然母親的懷抱！
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我
青陽縣實驗小學504班 王欣鵬
指導老師：王云峰
你知道我嗎？那個在媽媽眼中的假學霸，在老師面前的大才子和杠精，在同學們面前是主心骨的人。
在媽媽眼中，我總是不完美的。優點細微，缺點一抓一大把。天天捧著個書，搖頭晃腦的捧這個書，沒意思呀。搖的像撥浪鼓似的，像吃了“搖頭丸”什么初中的知識，小學的數學公式，奧數題必須讓我全部拿下。仿佛我是戰無不勝的全國冠軍。唉，老媽，你瞧我這樣，還想著讓我望子成龍，怎么可能？分明就是癡心妄想。我曾經向媽媽抗議，可無濟于事。我就是任人宰割的小白兔，而媽媽就是一只大老虎，隨意的將我捏碎。就是這樣，媽媽把我摁的更緊了。上廁所都要看看英語單詞。我真的很煩。似乎那些知識并不是一個個善良的天使，而是一個個恐怖的惡魔向我撲來，沒辦法，我只能四處躲避。唉，我什么時候才能脫離苦海，歇息一會兒。我在學校里雖然成績很好，可是在媽媽眼中哪都不算些什么，她重點要看的是練習冊。她說練習冊上得不到滿分，考試就不可能得滿分。她還說我以后的成績肯定要還落。因此，“假學霸”這個帽子只能由我一直戴在頭上了。
我是老師眼中的大才子外加杠精。在老師的語文課上，我經常和老師對對子和聊談古詩文。老師說上一句古文，我就說下一句古文?？晌业男愿窨偸悄敲床灰粯?，我喜歡杠。成天就在課堂上跟老師對著干。老是說東，我偏要說西。老師說南，我偏要說北。時間一久，我發現我自己都頑固不化了。但是我杠的性格也和老師樹立起了哥們的稱號。噓，偷偷告訴你一個消息，別人都說我像老師的兒子呢。因此，同學們給我起了一個綽號叫“王杠杠”把我說的話叫做“杠桿原理”
我是大家的主心骨，在一次拔河比賽中，同學們都非?；艔?。生怕自己比不過別人，不過我為了振奮人心，于是對他們說：“大家不用慌，他們只是紙老虎，應該由我們去打倒。加油，努力，兄弟們一起干！”沒過多久，我們戰勝了別人。大掃除時，我總是有條不紊的指揮著他們，也讓班級秩序更有序了一點。同學們之中流傳著一句話：王八（我的綽號）真是圓又扁?？梢宰龀芍餍墓?。好吧，雖然說的有點讓我氣憤，但是任由他們吧。
這就是我，一個活生生的我，有了這些經歷，讓我變得更立體，更真實，更鮮活。人家是人家，不一樣的雨滴。
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硬筆書法
青陽縣實驗小學604班 王辰潔
指導老師：周婕
28
鵝蛋、鴨蛋和鴨子
石臺縣實驗小學301班 李玉軻
指導教師：徐靜
今天，陽光明媚。小婆婆帶我去拾鴨蛋。
來到小河邊，首先引入眼簾的是一大群、一大群的鴨子，他們整齊地拍打著雪白雪白的翅膀，像水面上的雪蓮。一顆顆寶石似的水滴在跳高，跳啊跳啊，跳來了夏天的快樂。在陽光的照射下，水面波光粼粼。
我信步走到了堆滿石頭的河灘，東瞧瞧，西看看，并沒有找到鴨蛋。我有點失落，但并沒有放棄。我們又去了河灘附近的草叢旁，發現這里有個被草包圍的鴨窩，哇！里面有3個鴨蛋，我高興的一蹦三尺高。我們又去河水里找鴨蛋，河水清澈見底，我們居然能在水里撿到了一個又大又圓的鵝蛋。
天色暗了下來，我不舍地回家了，并央求小婆婆明天還帶我來這撿鴨蛋。
撿鴨蛋是一件多么開心、難忘的事??！
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誰動了我的存錢罐
石臺縣實驗小學401班 舒子冉
指導老師：徐立敏
今天上午,我發現我做的存錢罐被人動了手腳。為什么呢?請往下看。第一,我的存存錢罐變得非常輕,就像七十斤重的東西一下子變成了三十斤一樣。第二,我的存錢罐上出現了之前一直沒有的小洞,第三,我存錢好像用透明膠帶粘過。
我還發現很一根長頭發。如果從家里找兇手
的話,爺爺、奶奶、爸爸肯定不是。他們都是短頭發,而且他們三個也不可能拿我的錢?，F在
只剩下媽媽和姐姐了,媽媽不會拿我的錢,因為這些錢是媽媽看我平時表現好獎勵給我的,所以可以把她排除掉。只剩下姐姐了,她平時也不怎么花錢,可是這次買了很多東西。所從一定會和姐姐有關系。之后,我拿十元讓她說出真相,她被錢誘惑著說出了真相。真相大白,原來是我的姐姐拿了錢。
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筑夢新時代，爭做好少年
東至縣至德小學505班 王翊可
指導老師：謝傳勝
我們是新時代的少年，也是祖國未來的希望種子。
新時代的少年行在他人眼里，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀儜撟屗鳛槲覀兊淖毅?，以它為榜樣，我們在好的環境里長大，也要為他人著想，例如：一位同學摔倒了，我們要立刻彎下腰，輕聲詢問，立馬扶起那位同學，而不是冷漠無情的做旁觀者，就像地不平了，用石頭認真補平，走廊上的燈沒關，我們不聲不響地關上，在公交車上，我們要做一個懂禮貌，尊老愛幼的人。我們也要懂得為他人開心，而不是為了自己開心，而欺負他人的人。
其實做一名好少年，不難，我們要多向他人著想，而不是冷漠無情、冷眼相看的陌生人，因為我們是新一代的新少年。
梁啟超曾在《少年中國說》中說道：“少年興則國興，少年強則國強。少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！蔽乙蚕脒^成功，可真正的成功卻離我遠極了，我明白我不是一個滿傷的人，但我也會用自己的努力去溫暖他人，感化他人，我們為了考試不得不拘泥在小小的教室，課外實踐只能是“紙上談兵”。我也想過考滿分，可它是那么的遙遠，對我來說遙不可及。
在我上四年級時，我和姐姐一起吃雪糕，這里實在是太熱了，我立刻把包裝紙隨便扔在了地上，我把雪糕立馬吃完了然后把棍子又隨意地扔在地上，當我跑向姐姐，我看見姐姐把包裝紙扔在垃圾桶里，我立馬感到很羞愧，想找一個地縫鉆進去，我趕緊跑回去，把包裝紙和木棍子又拿了起來，跑向了垃圾桶，扔了進去，我感到特別大的滿足。
也許會有人問：“為什么會感到滿足呢？”也許這是一個微不足道的小事，在我看來，我們一起不亂扔垃圾，就是在在保護地球母親，所以我感到滿足。
我們需要社會的關注，才會讓我們有不同的個性、思想，這就是我們，自己走自己的路，別人想說就說吧，但你可以相信我們是新時代少年，是新一代的種子，一定會創造更美好的明天！
